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掇刀区编办重新核定中小学校编制 推进控编减编
时间:2016-11-29              

  为切实保障全区教育资源均衡发展,确保中小学教育教学工作的正常开展,湖北省荆门市掇刀区编办对全区中小学校编制进行了重新核定,做到资源分配科学合理、公平公正,推进控编减编。

  统筹规划,严格核查。根据省、市有关中小学教职工编制核定等通知要求,掇刀区编办结合规范财政供养人员,挤占、挪用、截留中小学教职工编制,长期聘用代课教师,“吃空饷”,管理部门与中小学混编混岗等问题,组织专班对辖区中小学校标准教学班个数、在校学生数量及在编、非在编的教职工人数等进行了逐校核实。

  精心测算,科学定编。掇刀区编办在充分调研、沟通、分析的基础上,以2016年秋季在校学生数为测算基数,结合学校教学需要,严格按照中央编办〔2014〕72号文件确定的中小学教职工编制标准,核定了各中小学校人员编制,明确了专任教师数量。同时从严从紧核定了辅助教学人员编制,对生源减少学校编制予以核减。

  深化改革,优化结构。本次中小学教职工编制重新核定,主要是推进教职工的合理流动,统筹调剂富余教师。重点解决教师队伍存在的专业结构不合理问题。也将积极引导教师从城区向农村、从超编学校向缺编学校、从优质学校向薄弱学校流动,逐步建立中小学教师队伍合理流动的新机制。逐步推进中小学校后勤服务社会化改革,现有工勤人员只出不进,促进超编的非教学人员转岗,逐步压缩非教学人员编制,腾出编制空间引进教学所需专任教师。

  严控总量,规范管理。中小学教职工编制严格实行总量控制,核定后的中小学教职工编制不得突破现有编制总量。在核定的教职工编制员额内,按照“出一进一”“缺一补一”原则,实行动态管理。同时,实行专项管理和使用,任何部门和单位不得以任何理由挤占、挪用、截留或变相占用中小学教职工编制。


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